Carlos Wiesse Currículo Nacional

ASPECTOS DEL CURRICULO QUE SE DEBE PROFUNDIZAR ASPECTOS DEL CURRICULO QUE SE PODRÍA IMPLEMENTAR Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias Acciones que podría realizar es el trabajo cooperativo que el estudiante  ponga de manifiesto su creatividad en el desarrollo de su propio aprendizaje.

TAREA 2

Un quinto aspecto importante también es ver de que manera se relacional los mapas de progreso y los estándares de aprendizaje que son los referentes para ver el progreso de los desempeños de nuestros estudiantes.

Como observamos en el Nuevo Currículo se han reducido el numero de competencias que por cierto tienen un carácter longitudinal y que van desde el nivel inicial, primaria y secundaria, dado que en cada nivel se van complejizando pero son las mismas competencias.

En la Gestión escolar es importante el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes, pero que estos aprendizajes que los estudiantes construyen sean significativos y de calidad.

En el Nuevo Currículo Nacional es importante es importante conocer ¿Que se pretende lograr con las competencias? por lo que a continuación ilustramos nuestro aporte :

Estimados Colegas : En esta segunda Tarea del Curso Virtual de Perú Educa abordaremos como Institución Educativa los aspectos  del Currículo Nacional que podríamos empezar a Implementar, así como también a través de sus participaciones abordaremos los aspectos del Currículo Nacional que necesitan se profundizados un poco más?  Por lo que debemos hacer nuestras publicaciones y lo más importante expresar nuestras opiniones.

                                                        Definiciones que sustentan el perfil del egresado I.E. CARLOS WIESSE                          COMPETENCIA                          Conjunto de capacidades que permite el logro del perfil de egreso a lo largo de                          un ciclo de estudios.                          CAPACIDADES                          Recurso para actuar de manera competente en una situación determinada                     ...

Lectura: El Camotillo Valioso, Delicioso y Sabrosito   Exposición de los alumnos del 1° D Fuente: LECA

DOCENTE: LIC. ROSSI OJEDA SEDANO OBJETIVO:   ü   Distinguir las cuatro definiciones   que sustentan el perfil de egreso y la relación que existe entre ellas. ACTIVIDADES: 1.       Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso 2.       Relaciones entre las cuatro definiciones 3.       Ejemplos para  sustentar la argumentación 4.       Organizador visual de las relaciones entre las cuatro definiciones que sustentan el perfil de egreso DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN  EL PERFIL DE EGRESO En el Currículo Nacional hay cuatro definiciones clave que sustentan el perfil de egreso: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños 1.       La competencia  es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades con el fin de lograr un propósito específico e...

o     E jemplo: ÁREA DE COMUNICACIÓN Situación: En el tercer grado, la docente del área de Comunicación ha notado que los estudiantes se dedican a utilizar el internet  para los juegos de redes o comentar por el chat, así pasan largas horas dedicados a esto. La docente comenta esta situación en clase y los estudiantes dieron su punto de vista. Algunos estudiantes creen que el uso del internet es desfavorable para alcanzar los aprendizajes, y otros consideran que sí es importante para investigar sobre sus tareas. Entonces  decide organizar un debate sobre el uso del internet en los adolescentes. Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. Estándar del Nivel 7 Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos, infiere información relevante y conclusiones e interpreta la intención del interlocutor y las relaciones de poder en el discurso que contienen sesgos, falacias y ambigüedades. Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas...